第5章 汪羽的困惑 (第1/2页)
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苍天如圆盖 陆地似棋局
世人分黑白 往来争荣辱
七岁大的身躯藏着四十多岁的灵魂是什么体验？至少目前的汪羽告诉你体验真是糟透了。今天是他重生后的第三天，上学对他真是一种痛苦的折磨，这一年级上学期的内容语文在教声母韵母拼音，数学还在学习十以内算法和数鸭子，上课数鸭子还不算完，下课还得接着数，后世人们常用一个女生是500只鸭子作比喻。一个40人的班，课间时间一群孩子在教室的尖叫，莫名的哄笑，绕着课桌疯跑的打闹，这得有多少只鸭子在身边聒噪。搞得他下课只能躲到操场后的花台享清静，上课铃响才回教室继续发呆。
真是折磨呢，汪羽虽然理解应试教育终极的含义是替国家把人选材分类的竞争机制。应试教育机制包含了对人的智商毅力甚至体力的全方位筛选。小学以后的数学对绝大多数人没用但你还得学就是这个道理。但落实际呢？对眼下的他来说就是替工作的父母找个地方把他托管起来而已。
更痛苦的是经过这几天上学汪羽发现他终究还是个普通人，别人穿越都是带系统带BUFF一路火花带闪电的牛，这轮到自己了才发现除开一脑子不健康思想他就什么都没带回来，就眼前作业本上写的四句古诗他都回忆了小一节课时间，没什么超强的记忆力。身体从小底子打得好也没超出普通人的范围。
想到以后的发展，自己目前尚年幼怎么混是小事，但是老爸往后这两年连续发生的大事可要提前做好规划了，一想到即将要发生和面临的事情，再看看自己目前这幼稚的身躯，头疼，该怎么获得话语权和插手呢。
环顾四周，嗯，这位同学你以后很牛，漂亮国留学搞科研。这位也不错嫁了个好男人，天天微信秀豪宅红酒环球游岁月静好。这个做外贸出口，那个升处长。你以后是重点学校的主任别人排着队来求你，她就需要努力了不然以后是个洗头妹遇到都尴尬。再放眼望，去卖菜的；开串串店的；开修理厂的；锅炉工人等等，就算是和自己有过一段虐缘的女同学，汪羽现在统统都不感兴趣，你问为什么？对着一群没长开的小丫头和纯正的黄毛小子能聊什么？和他们谈人生理想还是拜把子订娃娃亲？玩洛丽塔养成也得等到初中才下手吧。
汪羽看完一圈继续埋头他的写写画画，如果这时候有人在旁边看的话肯定是看不懂他在写什么的，除开四句诗词其他都是莫名其妙的数字加字母的组合,08dz 03fd 09btb 等等一长串，就在他竭力回忆股票上
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